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单定义判断解题方法有哪些?

发布时间:2019-05-23 10:06浏览量:59

回来时我想:原来清明节是表示对先人的怀念日,也是家庭团聚,也是踏青赏春的好机会。

3、试卷结构试卷由客观题和主观题构成,主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。4、归纳总结:适合多种题型的知识点。三、全国医疗卫生类(E类)考试内容总结对于E类考试来说,占比多的内容就是临床医学知识。

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可以帮助各位考生顺利备考!一、单定义判断解题方法有哪些?1.提取要点法实际上,在事业单位考试中,大多数定义判断并不能仅仅依靠一个要点就能辨别,而是要通过多个要点来确定答案。

而且不同的定义的要点类型也是不同的,往往是各种要点的自由组合,有的是主体和目的,有的是方法和结果,有的是主体、客体、方法、结果的综合,大家在找要点时一定要全面考虑。

2.归纳关键信息有些题目所给的定义并不能让人明确区分出各种条件,但其中仍然包含关键信息。 但是不同的题目其关键信息并不相同,考生要排除余信息,进行合理的归纳和总结,有时还可以通过对比选项来确定题干的关键信息。 这类定义多出现在心理学概念中。 二、模拟练习题统计性歧视是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征,并将此特征作为对个体的评价标准。 根据上述定义,下列属于统计性歧视的是()。 A.小莉觉得周围许多金牛座的人都不太诚实,她就认为金牛座的人都不诚实可靠B.公司认为某高校毕业生工作稳定性不够,该校的优秀毕业生小刘因此未被公司录取C.某专家根据北京市过去十年的降雨量推断今年的降雨量将与往年的平均值基本持平D.一名外国游客在旅游区随手乱扔垃圾,周围人认为来自这个国家的人素质普遍较低正确答案:B中公解析:统计性歧视的关键信息是将群体的特征作为个体的评价标准。 A项推断的是群体的特征,不符合定义;B项由某高校毕业生的特征来推断小刘也具有这样的特征,符合定义;C项只是由过去十年的情况推断今年的情况,不存在群体特征,不符合定义;D项是根据某一个体的行为特征来推断群体的行为特征,不符合定义。

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单定义判断解题方法有哪些?

3月5日下午,晋江一中、华侨中学在晋江一中体育馆联合举办了“2014年青年志愿者服务活动”启动仪式,拉开了2014年两校青年志愿者服务的序幕。

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